为了给幼儿创设一个良好的生活、学习环境，充分展现“以幼儿为本”的教育理念，更好地发挥环境的教育功能，2016年4月1日，我园开展了教育环境创设评比活动。
    当天下午，幼儿园各班老师在园长的带领下，对园内的9个班级进行了参观评比。评比的主要内容包括主题墙饰的创设和区域材料的制作。

各班老师根据幼儿年龄特点以及季节的变化，在墙饰的布置中，紧紧紧围绕主题活动，引导幼儿积极参与，共同创作出丰富多彩的主题墙饰。如大班的“蚂蚁王国”、中班的“植物王国”、小班的“身边的科学”等，主题墙饰给幼儿提供多层次、多侧面的知识信息，充分地体现着“以幼儿为本”的教育理念。并充分利用废旧材料，做到废物利用、一物多用，如废旧纸杯变菊花、废旧纸盒变艺术品、废旧薯片盒变花瓶……孩子们灵巧的小手进行原始创作，老师们精心的设计进行二次加工，将一幅幅作品布置成了童话的乐园，给孩子们带来了美的享受的同时也起到了潜移默化的教育作用。